河北農(nóng)業(yè)大學(xué)是河北省人民政府與教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局分別共建的河北省重點骨干大學(xué)，國家首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校，全國第二批雙創(chuàng)示范基地，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”實施高校，首批入選“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”的高校。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)是全國開展高等農(nóng)業(yè)教育最早的高校之一。其前身是創(chuàng)建于1902年的直隸農(nóng)務(wù)學(xué)堂，先后經(jīng)歷了直隸農(nóng)務(wù)學(xué)堂、直隸高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂、直隸公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校、河北省立農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等歷史時期，上世紀50年代院系調(diào)整中，森林系整建制調(diào)整到北京，參與組建了北京林學(xué)院（現(xiàn)北京林業(yè)大學(xué)），畜牧獸醫(yī)系整建制調(diào)整到內(nèi)蒙古，參與組建了內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院（現(xiàn)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)），農(nóng)田水利系整建制調(diào)整到武漢，參與組建了武漢水利水電學(xué)院（現(xiàn)與武漢大學(xué)合并）。1995年與原河北林學(xué)院合并組建為新的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年原河北水產(chǎn)學(xué)校、原河北畜牧科技學(xué)校先后并入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。
百年積淀，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)形成了鮮明的辦學(xué)特色。116年來，學(xué)校堅持“農(nóng)業(yè)教育非實習(xí)不能得真諦，非試驗不能探精微，實習(xí)試驗二者不可偏廢”的辦學(xué)理念，秉承“崇德、務(wù)實、求是”的校訓(xùn)，開創(chuàng)了享譽全國的“太行山道路”，培育了“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務(wù)實、愛國為民”的“太行山精神”，多次受到黨和國家的肯定與表彰，成為高等教育的一面旗幟,形成了鮮明的辦學(xué)特色，堅持“太行山道路”，弘揚“太行山精神”，實現(xiàn)育人、興校、富民目標(biāo)成為學(xué)校的矢志追求。
學(xué)校擁有良好的辦學(xué)條件。有5個校區(qū)（保定東校區(qū)、保定西校區(qū)、秦皇島校區(qū)、定州校區(qū)、渤海校區(qū)），校園占地2700多畝，建筑面積近129萬平方米；紙質(zhì)型圖書與文獻247余萬冊；儀器設(shè)備總值7.44億元，固定資產(chǎn)24.9億元；附屬實驗農(nóng)場3700余畝，林場40000余畝。
學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍。在職教職工3000余人，其中專任教師1685人；教授及相應(yīng)職稱者434人，副教授及相應(yīng)職稱者841人；博士生導(dǎo)師190人，碩士生導(dǎo)師511人；擁有國家百千萬人才工程、國家萬人計劃、國務(wù)院政府特殊津貼、省管專家等人才99人次，國家級教學(xué)名師3人，省級教學(xué)名師11人。
歷經(jīng)百年發(fā)展，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)形成了以農(nóng)學(xué)優(yōu)勢學(xué)科為引領(lǐng)，“工、管、理、經(jīng)、文、法、藝術(shù)”等學(xué)科“入主流，有特色”，多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。設(shè)有26個學(xué)院，2個直屬系，有1個國家級重點（培育）學(xué)科，3個部級重點學(xué)科， 4個省級強勢特色學(xué)科，16個省級重點學(xué)科；4個學(xué)科列入河北省“雙一流”學(xué)科建設(shè)序列，農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1% 。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。學(xué)校擁有6個博士后科研流動站；11個一級學(xué)科博士點，1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；24個一級學(xué)科碩士點，9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，6個工程碩士領(lǐng)域；設(shè)有89個本科專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科生37910名，全日制研究生2417名，其中碩士研究生2155名，博士研究生294名。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)堅持以立德樹人為根本任務(wù)，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強實踐能力，以復(fù)合應(yīng)用型為主的高級專業(yè)人才。學(xué)校始終堅持實踐育人理念，全面實施“311”人才培養(yǎng)模式和學(xué)分制，率先在全國制定實施本科專業(yè)實踐能力培養(yǎng)路線圖。先后獲的省級以上教學(xué)成果獎近百項，其中國家級教學(xué)成果8項；建設(shè)國家首批農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地6個；國家特色專業(yè)、國家實驗教學(xué)示范中心等國家級“本科教學(xué)工程”建設(shè)項目22個，省級項目109個。進入全國就業(yè)工作50強，畢業(yè)生就業(yè)率位居全省高校前列。先后培養(yǎng)畢業(yè)生30多萬名，涌現(xiàn)出了一批批興業(yè)英才、學(xué)術(shù)骨干、管理才俊，如董玉琛、劉旭、楊志峰、趙春江、郭子建等8名院士，塞罕壩優(yōu)秀畢業(yè)生群體，君樂寶集團創(chuàng)始人、全國人大代表、全國勞動模范魏立華，世界青年領(lǐng)袖石嫣等。
學(xué)校緊緊圍繞國家農(nóng)業(yè)重大需求開展科學(xué)研究，在承擔(dān)科技創(chuàng)新項目數(shù)量、經(jīng)費總量和獲獎等級、數(shù)量上一直名列省內(nèi)高校前茅。擁有“國家北方山區(qū)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心”，建有國家級、省部級重點實驗室（工程中心、基地、試驗站、協(xié)同創(chuàng)新中心）53個; 國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家19名、省級57名。“十二五”以來，承擔(dān)國家和省部級重大科技項目1192項，到位科研經(jīng)費8.16億元，審定新品種61個，專利396項，三大索引論文2080篇。獲省部級以上科技獎勵300項，其中國家二等獎5項。
學(xué)校始終以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為己任，不斷深化拓展“太行山道路”。成立了雄安新區(qū)發(fā)展研究院，主動對接、服務(wù)雄安新區(qū)建設(shè)，得到有關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。與保定市政府簽署農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略合作協(xié)議，以“六個一”模式攜手打造“太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站”戰(zhàn)略品牌；重點打造集產(chǎn)業(yè)鏈、學(xué)科鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、服務(wù)鏈為一體的多個產(chǎn)業(yè)特色基地。與邢臺市、石家莊市、長城汽車等廣泛開展校地、校企合作，在全省六大生態(tài)類型區(qū)建立教學(xué)、科研、生產(chǎn)“三結(jié)合”基地295個，區(qū)域綜合試驗站10個，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新示范基地41個，推廣新成果、新品種和新技術(shù)1000余項，創(chuàng)造社會經(jīng)濟效益100多億元，有力促進了地方經(jīng)濟社會發(fā)展。
學(xué)校廣泛開展國際交流，合作領(lǐng)域不斷拓展。與美國、日本、俄羅斯等國家的36所國（境）外高等院校和科研單位建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流和校際合作關(guān)系。其中與美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校等23所國外院校或機構(gòu)開展了合作項目；與羅馬尼亞布加勒斯特農(nóng)業(yè)與獸醫(yī)藥大學(xué)等5所“一帶一路”沿線國家高等院校建立了國際教育交流與合作關(guān)系；通過承辦商務(wù)部援外培訓(xùn)項目先后培訓(xùn)發(fā)展中國家學(xué)員552名。
學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作成效顯著。三次被授予“全國先進基層黨組織”稱號，兩次被授予全國“黨的建設(shè)和思想政治工作先進普通高校”稱號。2011、2015年兩次被評為“全國文明單位”；2013年榮獲全國“五一勞動獎狀”。涌現(xiàn)出了受到習(xí)近平總書記批示，被稱為新時期共產(chǎn)黨人的楷模、知識分子的優(yōu)秀代表、太行山上的新愚公的李保國教授；被譽為“社會主義核心價值觀”生動詮釋的“果樹9301班”優(yōu)秀畢業(yè)生群體等一批具有較大社會影響力的先進典型。
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